原標題：疑似“新物種”化石現身萊陽白堊紀研學現場
對于萊陽文化路學校的白羽軒來說，這個小長假，應該是她畢生難忘的假期了：在白堊紀國家研學基地組織的“白堊紀化石獵人”研學旅行中，她親手采集到了一塊首次在萊陽現身的化石——
老師，我采集到化石啦！
10月6日，在“白堊紀化石獵人”研學活動實踐現場，穿著統一、配備專業的白堊紀少年科學院小隊員們，正在仔細的尋找化石的蛛絲馬跡。
這里，是白堊紀科考隊伍剛“圈”給白堊紀研學基地的新實踐場地。在這里，沉寂了億萬年的地層默默敞開懷抱，用自己豐富的蘊藏，迎接著前來科考的孩子們，送他們一場又一場驚喜。
在研學導師們的帶領下，實踐現場不時傳來驚呼：“快看快看，這是什么？”“老師老師，你看我這個是什么植物的葉子？”“老師看我的，我這個好像一朵花啊！”……
驚喜此起彼伏，孩子們像是打開了自然寶藏大門探險者，不停的發現著、討論著。
在一片驚呼聲里，一個小姑娘的聲音格外喜悅：“老師，我采集到化石啦！”
被小姑娘的喜悅所感染，帶隊導師馬上接過化石，準備為她鑒定，卻馬上被自己所見震驚了：沒見過！
萊陽文化路學校白羽軒
白羽軒所采集化石
身處館藏豐富、資源深厚的白堊紀國家地質公園，研學導師見過萊陽百分之九十的化石種屬，但是，白羽軒小姑娘所采集的這塊化石，卻是帶隊導師未曾見過的。
這是什么？
這是什么？新物種？
這塊巴掌大的化石上，幾枚印跡看起來像蒲公英種子，又像展開翅膀的小飛蟲。這樣又像植物又像動物的化石，從未在萊陽出現過。
白羽軒的發現像滴進油鍋的水滴，瞬間炸翻了萊陽科考界。
這是什么？
植物還是動物？
是不是新物種？
在爭取了白羽軒與家長的同意后，白堊紀國家地質公園暫時收回了這塊化石，并在最短的時間內，將化石圖樣傳到了現代古生物學和地層學國家重點實驗室副主任、中國古生物學會副理事長王永棟教授的眼前。
經過王永棟教授的鑒定，這確實是在萊陽從未出現的“新物種”，就圖樣上所展現出來的形態，王教授推測這是刺果化石，類似于遼西熱河生物群中的北票果(Beipiaoia)，屬于水生被子植物的具刺果實化石。
但是，這塊化石具體的種屬，還需要專家們對實物進行鑒定。而白堊紀國家地質公園已經啟動化石保護程序，化石樣本將報呈中科院南古所做進一步的研究。
白堊紀研學：發現未來
作為化石資源豐富的恐龍之鄉，萊陽有許許多多的化石暴露在野外，很多化石經過風吹日曬已經風化。為了利用好這些沒來得及保護的珍貴資源，讓它變成一顆熱愛探究的種子，讓更多的孩子愛上地學、古生物學，山東萊陽白堊紀國家研學基地以風化化石資源為基礎，設計了一系列地學、古生物學相關的研學課程，以此啟動孩子們心中的科學夢。
這不是參加白堊紀國家基地研學活動的孩子們第一次在科考上有新發現了：從2017年開始，白堊紀的研學課程里就有這樣一項：實踐創新，鼓勵孩子們為自己發現的恐龍化石、恐龍蛋化石命名。
哪怕只是一塊小小的恐龍蛋化石，白堊紀依然會認真的將它清理、修復，用專門的標本架封裝，再鄭重的交給發現它的孩子。
當知道自己為歷史的一角命了名，并且擁有了這塊化石，孩子們心里，人文的種子悄然種下。在每一次的活動中，從最基礎的“瓶中白堊紀”，到化石挖掘，再到未知領域探秘，孩子們對白堊紀的感情日益深厚。
在本次“白堊紀化石獵人”研學活動中，白堊紀依然以“全面提升綜合素養”為基礎，帶孩子們穿越白堊紀地層，探訪石心中綻放的遠古花朵；攀登火山口，尋找地球的眼淚原石；教孩子們親手凝固時間，將剎那定格成永恒，鍛煉孩子們的動手能力、手眼協調能力、創新能力、勞動實踐能力。
為每一個孩子因材施教，讓每一個孩子“研有所成”，這是白堊紀國家研學基地對自己最基本的要求。
身兼使命，道阻且長。白堊紀將在未來的研學活動中，為孩子們創造更多與“偉大”接觸的機會，讓更多的學生體驗真正的研學、感受研學的魅力，發現未來，創造未來。
